今年的全国两会，教育再成热点话题。3月5日，十四届全国人大三次会议开幕，国务院总理李强向大会作政府工作报告，报告中大段内容与教育密切相关。
教育部部长怀进鹏指出，教育部今年将会推出国家战略行动，在服务国家战略和科技发展中更好地加快加强人才培养。
一是体现在基础学科，结合科学规律和科学范式培养人才。教育部将加强“强基计划”，继续加大基础学科人才培养。在数学、计算机这样既有基础又有国家战略需求的领域，推动核心课程、核心创新能力、核心师资队伍和核心教材的建设。
二是加快加强围绕国家战略及技术发展中重要的学科设计，以推动新兴学科和交叉学科的培养，进一步借科技转型产业变革的规律来加大人才培养，比如人工智能、生物技术、新能源、新材料等诸多领域要加快布局。
三是优化现有的学科，并适度增强新的学科。同时稳妥扎实推进“双一流”高校本科扩容，大力提升职业教育。职业教育为我国现代产业、现代制造业作出了相当的贡献，这个领域70%的人才来自职业教育的培养，对我们国家现代化建设和教育的发展作了很大的贡献。
关于教育强国建设，全国人大代表、三峡大学校长黄艳接受记者采访时说：“教育强国的建设需要全社会都来关心教育，参与教育。作为为国家培养高级人才的大学，应该紧跟国家战略需求，瞄准世界科技前沿，围绕国家、区域、地方、行业发展布局，系统完善教育教学体系，从高水平师资队伍的建设，到反映最新前沿科技的新教材编撰，到根据需求动态调整专业课程设置，强化学科交叉，强化动手能力培养，强化知识应用，把学生和老师也放到国家发展的大环境中，参与解决实践问题的科技创新，在转化成果的同时，拓展师生视野，不断提升老师教学能力和水平，为国家培养有用、能用、管用的人才，贡献实用、先进的科研成果。”
全国人大代表黄艳
2024年7月，黄艳从水利部长江水利委员会副总工程师转身为高校掌舵人，这位在流域管理领域深耕20余载的资深水利专家，“跨界”踏入大学之门。
初到三峡大学，黄艳坦言感受到了“压力与期待并存”。尽管在长江委积累了丰富的工作经验，但担任一校之长，面对全新的工作环境和繁杂的行政事务，心中总有一种紧迫感。
不过，她很快就找到了工作的共通点：“我是工程人，在长江委是服务国家‘江河战略’，解决问题、开展科研、培养人才；在大学是服务教育强国战略，解决问题、开展科研、培养人才，本质上有相通之处。”
对于如何开设思政课，落实立德树人根本任务，黄艳表示，应该让学生们多走出去，到实践中去上思政课，在课堂上听可能感觉不那么直观。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，这就要求我们把社会主义核心价值观体现到教书育人全过程。特别是工科教育，它与思想政治教育有着天然的密切关系。工科类专业要凝练专业课程中的家国情怀、政治认同、文化自信、社会责任等，强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神。
转自：新华网
